<th id="rpn5c"></th>
      <th id="rpn5c"><option id="rpn5c"></option></th><del id="rpn5c"><small id="rpn5c"></small></del>

      當前位置: 首頁
      >新聞中心>積谷職苑
      轉載:不忘初心 做快樂中職教師
      來源:中國教育新聞網-中國教育報 瀏覽次數: 發表時間:2017-05-05 [ ] [關閉頁面]
        筆者從教31年,教學對象都是中職生。以2000年為分水嶺,前后學生的整體差別非常之大:在2000年之前,能夠到筆者任教的學校就讀是許多初中女生的期盼和驕傲,當年筆者做過的問卷調查結果表明,有77%的學生是出于“喜歡唱歌、跳舞之類的學習活動”,覺得“普通中學的學習太單調,想使自己藝術素質提高”的動機選擇報考幼師,顯然那時的學生個體選擇具有明顯的積極主動性;而近期筆者對本校學生的問卷調查結果則顯示,有53.6%的學生是在沒有達到普高分數線、對幼師并不了解的情況下,聽父母決定才來就讀的。而且,筆者目前面對的部分學生學習成績偏低,其中有的學習態度消極,有的學習習慣不好,甚至還有個別學生對待教師的要求常常一副“酷”模樣,愛答不理。
        相信這種情況并不是筆者一個人遇到的個例,而大凡從事教師職業的人,都有一個“桃李滿天下”的情結,因此,在中職學校任教,面對中職生的現狀,要保持教育原初信念,做一個快樂的中職教師。
        首先,要克服心目中的“學生”概念與中職生實際形象的沖突對職業信念產生的消極影響。中職教師要選擇認可中職生仍然是成長中的個體,不把他們當作永久的“差生”對待,也不放松對自己的業務要求。雖然多數中職生從初二時開始遭遇學業困難,但他們目前所處的年齡段(15—18歲)仍是人在一生中學習的黃金時段,作為成長的個體仍然有很大進步空間,所以中職教師教育教學的觀念應是盡量促使他們的學業進步,給他們創造成為人才甚至是優秀人才的機會,而不是繼續證明中職生在學業上的失敗。筆者在教學過程中發現,只要任課教師能夠把握時機實施恰當手段,在課堂學習、練習環節,以及課后作業評價和單元考核的過程中,學生都會有明顯的“爭先恐后”的心理和表現。
        其次,要客觀評估中職生自身的優勢,并順勢對他們進行引導。中職生整體來看并不是甘愿落后的,而是對新鮮事物充滿興趣、有上進心的,并且是相對注重與環境交往和實際操作的群體,這可以從中職生參與各項活動的積極性得到證實。筆者關于本校學生活動興趣的調查表明,53.2%的學生喜歡“文藝表演”活動,66%的學生喜歡“外出參觀或實習”活動,而僅有8.5%的學生喜歡“知識競賽”活動。因此,在課堂教學中,中職教師除了采用傳統的講授法,還應多采用“活動法”激發中職生學習的積極性,調動其學習的主動探索性。此外,對于學習結果的評價,也要避免“一張卷子定乾坤”。由于中職生對于完成操作性作業有一定的優勢,中職教師在課堂學習、練習環節,以及課后作業評價和單元考核的過程中,可以多設計一些操作性的考核內容,只有這樣多元化的課程設置,才會使學生都能找到自己學習的興趣點。
        再其次,要潛心研究如何有效培養中職生,尤其是課堂教學模式不能照搬普高模式。在課堂教學實踐中,由于中職生個體完整解決文化課學習困難的能力普遍不夠,所以中職教師可以采用小組合作學習的模式,這樣傾向于互動和活動學習方式的中職生在小組討論的學習過程中,積極情緒才更易調動,才更愿意投入和發表自己的看法。值得注意的是,使用小組討論的方式,教師需給學生報告討論結果的充分時間,并在此過程中以全程真誠傾聽的姿態對待所有的報告,甚至允許學生暫時的“歪理邪說”,繼而引導全體同學進行辨明。這樣的學習進程會使學生們感受到思維的碰撞、表達的自主以及有關個人進步的客觀的評價,因而逐漸形成了學習課程的主動性,從而逐步消解他們以前被動的學習模式。
        總而言之,只有用熱情和同情心做基礎,以充滿對學生進步的期待和激勵學生的行為做支持,并在教學過程中不斷反思,根據學習內容和學生的狀態,及時調整各個教學環節,教學狀況才會讓中職教師達到快樂的境界。
       ?。ㄗ髡呦暮?,系湖北幼兒師范高等??茖W校副教授)
        《中國教育報》2017年04月25日第11版版名:職教周刊·教改探索
      上一篇:/module/changepage/redirect.jsp?appid=1&webid=23&cataid=1264&catatype=2&position=prev&infoid=28083
      下一篇:/module/changepage/redirect.jsp?appid=1&webid=23&cataid=1264&catatype=2&position=next&infoid=28083
      Produced By 大漢網絡 大漢版通發布系統 WWW.1462M.COM