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      教務教研處績效考核條目【2019年修訂最新】
      來源: 瀏覽次數: 發表時間:2019-03-12 [ ] [關閉頁面]

        教務教研處條目【2019年修訂】——校園網公布版最新.xls                                                                                                                              

      序號條目負責處事分值說明
      1校本教研活動教研室10滿分10分,完全達到為10分,遲到或早退每次扣1分,無故缺席每次扣2分,教研組(備課組)活動少1次扣2分,要求有活動記錄和考勤記錄,記錄不全1次扣1分。
      2教師教學常規教務處30滿分30分,其余按(50%)15分、(35%)12分、(15%)9分計檔。二級教學事故一次扣15分。非坐班的教學人員滿分50分,其余按(50%)25分、(35%)18分、(15%)12分計檔。非坐班人員在全員坐班日遲到兩次以上該項評分下浮一個計分檔次。
      3考試紀律教務處20滿分20分,分20、15、12、9、0五檔計分。出現遲到、私自調換、違反監考程序和紀律、出現大面積作弊或5%以上改卷錯誤等情況,一次該項評分下浮一個計分檔次。一學期監考場次數至少6場(校內)+1次(校外),少1次扣2分,私自未到或統一測驗科目未使用測評系統分析該項目不得分。
      4校派公務教務處30滿分30分,基準分為20分。出現協商后仍拒絕執行公務的,一次扣10分。額外執行學校教育教學校派公務的,另外計分,直至滿分。教師學期課表中,超課時部分按2分/節(自由選修課部分不再重復計分);校派代課0.5分/節;優質課評委1分/節(基本功比賽評委類推);學期監考任務(校內6場,校外1次)額滿之后的教學部門另排的監考任務1分/場。其他不能窮舉的教學校派公務,由學校相關部門認定后參照計分。
      5備課要求教研室10滿分10分,按10、7、5三檔計分。備課要求中一條內容不達標該項評分下浮一個計分檔次。若隨堂聽課抽檢發現沒有備課教案,該項考核不得分,并按教學事故處理辦法認定。
      6教師月刊教研室10滿分10分,在《行知月刊》中推薦或發表一篇文章加2分,一學期最高累計為10分。
      7課堂紀律管理教務處20滿分20分,按教學日志中學生課堂紀律評價好評度排序,前20%取A檔,后5%取C檔,其余取B檔,值日教師巡查或教務教研處巡查中發現課堂管理或靜課工作不到位每次扣2分。
      8改作教研室10滿分10分,批改認真及時,作業量合理,有等第有必要的評語,前20%取A檔,后5%取C檔,其余取B檔。
      9聽課評課教研室20滿分20分,按20、15、10、0計分,達到考核標準計10分,15節以上計15分,20節以上計20分,沒有達到學校規定的聽課數量(校外聽課不計)該項考核不得分。校外聽課最多計5節。
      10教研活動教研室10滿分10分,按10分、7分、5分計檔。完全達到得10分;積極參與并作中心發言但活動記錄簡略得7分;未作中心發言得5分。
      11校內公開課教研室10滿分10分,按10、7、5、0計分。教研組長根據公開課評價標準組織本組教師進行評議確定好等級。若未承擔公開課,該項考核不得分。聽課人數必須在2人以上。
      12學習與研究教研室10滿分10分,按10、7、5、0計分。完全達到為10分;完成論文(案例)但讀書體會或心得不足1500字為7;缺其中一項為5。論文(案例)或讀書心得抄襲,該項考核不得分。
      13自由選修課程教務處15滿分15分,按8-15、5-12分檔計分。根據經教務、實訓、政教和信息部門協商認定分專業技術課程和素養課程兩檔,同一檔計分細則:教案上傳3分,課堂考勤與反饋2分,人數達標1分,教學成果1分,沒有承擔選修課程該項考核不得分。選修課需要滿足普適性原則,網選人數設定下限為20人。教師開設的選修課課程應盡量和自身專業或者學科相關,并接受教務處審核。
      14市直以上公開課教研室22滿分22分,全國級22分,省級18分,市級14分,校對外5分。同一課題的按最高標準核定,不重復累計。
      15教師論文教研室20滿分20分,參加由就教育行政部門正式發文的比賽獲獎,國家級20-12分,省級16-10分,市級12-8分,縣級(市直)8-4分。發表論文原則上滿分5分,省級3分、市級2分【在國家核心期刊發表的論文另計分】。(編寫教材同此標準)同一論文、案例和教學技能競賽只計最高級別,發表和獲獎的同一論文、案例取最高值,均不重復累計。
      16課題研究教研室30滿分30分,立項16-6分,結題14-3分,獲一等獎30-15分,二等獎25-10分,三等獎20-5分,課題研究的負責人、執筆分別按相應級別的滿分計,成員按該課題分除以合作人數計分?!舅姓n題立項以教育行政部門正式發文為準】
      17教師競賽教研室28滿分28分,省級28-22分,市級22-16分,市直18-12分,校級10-6分,國家級直接評定為突出貢獻獎,全國二等獎28分,三等獎24分。同一教學技能競賽只計最高級別均,不重復累計。教學技能競賽的得分的認定按照教育局職稱評審和履職考核等要求來界定。
      18指導青年教師教研室10滿分10分,完成學期師徒結對任務得5分。徒弟獲獎,指導師按成果考核標準30%計分,滿分5分。本條目各項計分可累加,但不得超過10分。
      19講座教研室10滿分10分,分10、7、5、3、0五檔計分。同一講座內容只計最高級別,不重復累計。教師對學生的講座計為2分。
      20專業成長教研室20獲市級名師或省壇以上稱號者當年直接評為突出貢獻獎。其余按滿分20分分檔計算。以教育局評定公布當年為準。
      21認可度教務處30滿分30分,按好評度排序,分別對應A檔30分(20%),B檔20分(75%),C檔0分(5%)。
      22學科成績教務處30滿分30分,分30、21、15三檔計分。能按時完成考試或考查的組織、實施、考核工作,并按時上交總評成績和試卷分析表,取B檔。上一學期承擔會考、技能考證、高職考等上一級部門統一組織的考試項目,初次通過率、優秀率高于平均水平且按時完成考試的組織、實施、考核、分析工作的可取A檔。未能按時完成考試或考查的組織、實施、考核、分析的取C檔。
      23課改成效教務處10滿分10分,1. 在教案中至少有1/3體現課改主題獲2分(1/3的教案體現基于“行動導向教學”的中職小組合作學習的內容);

       

      2.在學習共同體專欄內有主題方案(1分)并積極開展研討(教師3次以上回復1分,6次以上回復2分),教研組通過開展研討形成有效的結構范式和課型樣本(2分);

      3.積極參加各類課改項目所設置的評選活動,參加教學研討月專題活動或承擔課改項目相關活動的老師給予相應的分值(一次或一篇2分);

      4.最高分值為10分;榮譽證書或文件復印件(當年)期中、期末檢查材料。









      特別說明

      教務處只計教學、教科研方面的績效考核,其余加分項目歸口到校辦。

       

       


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